美涂涂
新闻动态

1.丰富孩子的感性经验

家长们可以引导孩子,让他们看天空、地上、人的变化,孩子们的观察兴致会很高,会发现许多有趣的情景,如“地上开小水花了”、“树发亮了”等。在观察的基础上,家长可以适当地教会孩子去理解,感受美的事物,从而提高孩子的欣赏水平和审美,为绘画创作活动打下基础。

2.领略美术教育生活中的美

幼儿美术教育的目的不是把幼儿培养成小画家,而在于萌发幼儿的美感,培养幼儿的创造性表现能力,这些将成为他们人生的宝贵财富,使他们终生受益。因此,在幼儿美术教育活动里,创新是它的主旋律。

首先,教师要用生动的语言激发幼儿对美术的兴趣。运用富有童趣的语言,易于让幼儿产生轻松、愉快的游戏心理,使他们乐于参与,实际上绘画就和游戏一样,玩进去就会感悟很深,更能轻松大胆地表达自己的意愿。

教师除了要做到口头语言的直观形象表达外,还可结合多种体态语言进行形象生动的对事物的描述,从而达到发展幼儿思维的有效办法。例如带领幼儿到户外活动时,引导幼儿观察大树、花草的形态,让幼儿产生美术的兴趣。